深度教育

12月20日，重庆市教育学会教育评价专业委员会2025年学术研讨会在重庆市巴蜀中学校举行。本次会议由重庆市教育评价改革咨询指导委员会、重庆市教育学会指导，重庆市教育学会教育评价专委会主办，来自教育行政部门、教科研机构、高等院校及全国多地的中小学、幼儿园代表近700人齐聚一堂，展开深入研讨。年会现场（主办方供图）重庆市委教育工委专职副书记屈锐出席开幕式并致辞。她指出，重庆正有力有序推进教育评价改革，一批中小学实践成果取得显著成效。她希望专业机构继续发挥领航、赋能与桥梁作用，汇聚各方智慧，为深化教育评价改革贡献更多“重庆经验”。屈锐致辞（主办方供图）研讨会内容充实，形式多样。在主旨报告环节，八位中外专家与名校长分享了前沿理念与实践案例。重庆市巴蜀中学校校长李潇珂介绍了学校构建“三位一体”学生综合

近日，肇庆市教育局发布相关通知，决定取消广宁县辉煌军事教育训练基地“肇庆市中小学生研学实践教育基地”称号，取消称号后，该基地不得再以市级研学实践教育基地名义进行宣传以及开展学生研学实践相关活动。通知称，“我局联合广宁县教育局分别于2025年7月31日、8月19日、9月17日共三次对你基地开展监管核查，发现你基地存在经营账册、学员名单、教学计划、课程教材、收费票据等关键运营资料缺失，所属运营场地权属不明，责任不清，涉及诉讼纠纷，基地运营场所出现山体滑坡，严重危及研学学生人身财产安全等多项问题。我局于2025年10月27日对你基地发出整改通知书，要求你基地在一个月内（11月26日前）完成整改，并向我局提交整改情况报告。截至12月5日，你基地仍未按照要求完成整改”。通知指出，根据《肇庆市教育局关于

12月18日，“AI向未来·AI育创新——2025青少年学生AI+科技教育展示暨中小学人工智能教育联盟成立活动”在广东省深圳市福田区举办。活动在教育部基础教育司指导下，由广东省教育厅主办，深圳市教育局、福田区人民政府承办，福田区鲲鹏少年院协办。教育部基础教育司副司长陈秋燕就科学规范推进中小学人工智能教育和科技教育，加强中小学人工智能教育联盟建设提出三点意见。一是主动探索，赋能教育教学变革。要坚持“应用为王”，聚焦教学关键环节，持续拓宽应用场景，打造一批深度融合的智慧课堂新样态，推动育人方式变革。 二是注重协同，激活联盟创新活力。要有效整合高校的科研优势、企业的技术力量、学校的实践场域以及社会的广泛资源，推动课程、教学、师资等优质资源共建共享。三是守牢底线，构建安全普惠生态。要加强科技伦理教育

12月18日，中国社会科学院学部委员、原副院长蔡昉在《财经》年会2026：预测与战略暨2025全球财富管理论坛上表示，改善收入分配格局，需破解结构性就业矛盾，做好人力资本培育。首先要从教育入手，提高受教育年限。蔡昉指出，中国经济增长若要保持在合理区间，并实现到2035年人均国内生产总值达到中等发达国家水平的目标，必须提高居民消费率。居民消费率的显著提高，既在于“做大蛋糕”的收入效应，提高居民消费能力，也在于“分好蛋糕”的分配效应，即提高居民消费意愿。蔡昉认为，在发展中保障和改善民生，主要落脚点是“做大蛋糕”，提高人民生活水平和提高人民福祉，因此要注重“分好蛋糕”，助力“扩大蛋糕”。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“实施城乡居民增收计划”、“推动形成橄榄型分配格

近日，教育部印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》。通知提出，义务教育学校日常考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，坚决克服唯分数的倾向。树立正确的教育评价观，准确把握考试评价的诊断、改进功能，加强对学生增值表现、潜在能力、短板弱项等方面的分析诊断，推进教、学、评的有机统一，实现以评促教、以评促学，助力学生全面而有个性地发展。

封面新闻记者 车家竹近日，教育部发布《教育部办公厅关于做好2026年职业教育拟招生专业设置管理工作的通知》，随文发布《2025年职业教育专业目录增补清单》。清单显示，此次新增57个职业教育专业。其中，中职专业3个、高职专科专业31个、职业本科专业23个。聚焦国家重大战略、区域重点产业以及民生紧缺领域对高素质技能人才新需求，覆盖低空经济、具身智能等前沿领域。据悉，专业目录是职业教育教学的基础性指导文件，是职业院校专业设置、招生、统计以及用人单位选用毕业生的基本依据，是职业教育类型特征的重要体现，也是职业教育支撑服务经济社会发展的重要观测点。依据《国家职业教育改革实施方案》要求，原则上每5年修订1次职业院校专业目录，学校依据目录灵活自主设置专业，每年调整1次专业。2025年7月，教育部职成司发布

大众网记者 李霞 青岛报道为深入推进教育数字化转型，全面提升教师信息化教学素养，充分释放国家中小学智慧教育平台的资源赋能价值，12月15日，青岛市城阳区康园路小学特邀请区教育体育局装备和信息技术科纪老师到校，开展国家中小学智慧教育平台应用专题培训。康园路小学全体教师全程参与、精准研学，助力数字化教学工具与日常课堂教学深度融合，为构建智慧课堂生态筑牢实践根基。在培训过程中，纪毓选老师围绕国家中小学智慧教育平台的核心资源与实操应用展开深度讲解，全程紧密结合教师日常教学场景，提供精准化、沉浸式的实操指导。针对 “课程教学” 板块，他重点指导教师如何高效筛选优质课例及配套教学资源，帮助大家快速整合备课素材，大幅提升备课效率；聚焦 “互动授课” 功能，他手把手演示如何通过随机点名、课堂评价等实际操作，

近日，北京新学道临川学校成功举办了一场重要的教育交流活动，彰显了该校在民办教育领域的卓越表现和前瞻性教育理念。作为一所十二年一贯制民办学校，北京新学道临川学校自2012年创办以来，始终秉持"立德树人、为党育人、为国育才"的核心宗旨，致力于打造具有人文关怀与学术卓越的全日制民办教育体系。办学特色鲜明，教育理念先进北京新学道临川学校构建了"一人一方案、双导师护航、贯通式培养、双轨制升学"的特色教育体系，为学生提供个性化的成长路径。学校坚持"深耕十二年一贯制教育沃土，培养终身学习的未来创造者"的办学理念，对学生进行小、初、高贯通式培养，提供十二年一贯制学业、学籍"一站式"服务，有效缓解了学生和家长在小升初、初升高阶段的择校焦虑。 在课程设置上，学校形成了"基础必修课+校本选修课+社团情商课"的多元

人民网北京12月17日电 (记者孙竞、李依环)近日，中国高等教育学会高等财经教育分会(下称“分会”)第四次会员代表大会暨2025年学术年会在中央财经大学举办。会上，中央财经大学党委书记吴国生当选分会新一届理事会理事长。中国高等教育学会会长林蕙青表示，此次会议的召开，标志着分会发展迈入了全新阶段。未来，分会要服务国家战略，厚植财经教育政治根基与育人底色；要坚持学术立会，建强新型智库赋能财经教育改革；要聚焦人才培养，构建多元协同的财经教育创新生态；要健全工作机制，汇聚多方合力共推财经教育高质量发展。教育部高等教育司副司长武世兴表示，面对新形势、新要求，财经高校要主动服务国家战略，培养实战型财经人才。分会作为高校协同发展的重要平台，要积极整合各方力量，推进新文科建设，切实回答好强国建设、高教何为的

一审：魏智慧二审：裴嘉琛